Родину КУПИТЬ НЕЛЬЗЯ

В мире

По стране бродят панические слухи: за школьное образование придется платить. Слухи подогреваются вполне детективной историей, сопровождающей новый закон - принимали его тайком.
Законопроект правительства за подписью премьер-министра Владимира Путина внесли в Госдуму 30 декабря прошлого года. Под новогодние долгие-долгие праздники. Никто о нем и не узнал. Но вот что странно: в феврале обсуждали и приняли в первом чтении - ни слова не вылетело из парламента. Потом во втором чтении - снова ни гу-гу. Как сейчас выясняется, все фракции Госдумы (кроме “Единой России”) яростно выступали против. Но ни один из оппонентов не поделился с прессой своим благородным негодованием. Или депутатам, прессе, главным редакторам позвонили и попросили “не распространять”, “не акцентировать”, “не нагнетать”? И лишь после того, как законопроект приняли в третьем чтении и передали на утверждение в Совет Федерации, появилась первая информация.
На том детектив не закончился. Совет Федерации утвердил закон, хотя при этом глава Совета Федерации Сергей Миронов выступил против: “Сторонников этого закона волнует лишь бюджетная экономия, а не то, как изменится жизнь людей. Власть должна служить народу, а не бюджету”. Однако затем президент Дмитрий Медведев развеял слухи. “Нет, никакого перехода к платному образованию не предполагается и из закона не вытекает...” - сказал он с экранов телевизоров. Правда, обращался не к нам, а к министрам культуры, образования и здравоохранения. Они тотчас поддержали его: гражданам России от нового закона станет лучше.
Это равносильно заливанию огня бензином. Даже самые доверчивые преисполнились подозрением: раз министры говорят, значит точно будет наоборот. К тому же президент сказал многозначительно: “Прежде чем подписать этот документ, я хотел с вами еще раз обсудить некоторые вопросы, которые имеют прямое отношение к вашей компетенции и к интересам наших граждан”.
Ну так подписывайте, Дмитрий Анатольевич, если он такой хороший, как Вы говорите. Зачем публичное совещание с министрами?
Мелькнула даже мысль: может, президент и рассчитывает на возмущенную реакцию населения, для того и затеял двусмысленную огласку по телевидению. Почитает письма, что обрушиваются на его сайт в интернете, и скажет правительству, Госдуме, Совету Федерации: “Недоработали вы, господа, народ против, не могу я подписать такой закон”.
Увы, подписал. 8 мая. Теперь слухи должны пресечься - новый закон опубликован 12 мая. Читайте, у нас все открыто. Только никакой среднестатистический россиянин не осилит 122 страницы такого текста: “Внести в Закон (далее следует название закона. - С.Б.) ст. 150; 1997, N 47, ст. 5341; 2002, N 12 (далее следует еще 5 строк номеров статей. - С.Б.) следующие изменения...”
Значит, чтобы оценить изменения,  надо найти, прочитать те статьи и сопоставить. Только по одному закону об образовании. А еще такие же статьи по законам о культуре, здравоохранении, муниципальных учреждениях, науке, бюджете и так далее, и так далее!
Ну, люди, которые принимали закон (пусть и тайно), голосовали за него - они конечно же разобрались, у них знания и подготовка соответствующие. Однако думский детектив обернулся фарсом. Единороссам две недели назад сообщили, что 21 мая пройдет их собрание. В нем будут участвовать представители министерств финансов, образования и науки, культуры, здравоохранения и социального развития. Депутатам предложено подготовить вопросы... На русском языке это означает следующее: депутаты “ЕР” четыре месяца якобы обсуждали, якобы вносили поправки, приняли, а теперь, когда закон подписан, им разрешили задать вопросы правительству насчет принятого ими закона.
Эксперты считают, что документа такой антинародной направленности в России еще не было. Нельзя ни с чем сравнить его и по разрушительной силе. Чтобы закон заработал, надо принять 14 новых и переписать еще около 80 подзаконных актов на федеральном уровне. А затем то же самое сделать во всех регионах страны, на местном уровне. Легко представить, какая неразбериха возникнет в результате.
Впрочем, некоторые критики полагают, что так и было задумано: в мутной воде рыбка лучше ловится.
“Мы ставим нашу бюджетную сферу под угрозу ползучей приватизации - школы и больницы будут сознательно подводить под банкротство, чтобы потом постепенно приватизировать их в несколько ходов. У бюджетных учреждений осталось имущество: особняки, большие участки земли... Закон позволяет поделить все это”, - говорит депутат Госдумы от партии “Справедливая Россия” Оксана Дмитриева.
“Все профильные комитеты Госдумы дали заключение, что законопроект размывает грань между платным и бесплатным образованием, а значит, де-факто превращает некоммерческие организации в коммерческие, главной задачей которых будет зарабатывание денег, а не предоставление услуг”, - объяснил депутат от КПРФ Олег Смолин.
Суть в том, что школам, больницам, библиотекам, музеям, домам престарелых... всем бюджетным учреждениям теперь разрешено зарабатывать деньги. Вводится финансированный государством перечень услуг, а за остальные услуги население должно платить. Разумеется, бесплатная часть начнет тихо исчезать, а платная - занимать освободившееся пространство.
Страшно не только то, что грубо нарушается Конституция (или “налогоплательщик”, или “покупатель государственных услуг”- третьего по Конституции РФ не дано), страшно не только то, что нас нагло обворовывают: придется платить дважды за одно и то же - вначале в виде налогов государству, а потом еще и отдельно - больнице и школе.
Страшнее другое. 
К примеру, в школах останутся бесплатными главные уроки - математика, физика, русский язык, литература... А вот за факультативные, за дополнительные занятия, секции, кружки родителям придется раскошелиться. Чем это обернется? На мой взгляд, потерей чувства Родины. 
С чего начинается Родина? Для многих из нас, людей старшего поколения, - со школы. Полагаю, что многие нынешние  мальчишки и девчонки, став взрослыми, тоже придут к выводу: Родина для них начиналась со школы. Теперь же получится, что перед одними мальчишками и девчонками двери школы после уроков закроются, а перед другими - за деньги - настежь. Бедных Родина отвергнет, богатых - примет. Одни возненавидят Родину за незабываемые в детские годы - на всю жизнь отпечатается - унижения, другие Родину небрежно и снисходительно купят. В любом случае она будет потеряна и для тех, и для других.
Дополнение. Мне могут возразить: мол, в Англии лучшие школы - платные, выпускники Итона, к примеру, гордятся им всю жизнь, и никто не говорит о потере чувства Родины. Но у них ведь другая   вековая традиция.